Skapa representationer av resultat av undersökningar. Erfara tal med konkret material, teckningar, bilder, diagram, ord och andra uttrycksformer samt utveckla 

och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar, utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematis-ka begrepp och samband mellan begrepp, och utvecklar sin matematiska förmåga att föra och följa resonemang. (U2010/4442/S, sid 8) Små barns matematik

I Lgr1 används benämningen ”uttrycksformer” men i kommen 1 - tarmaterialet förekommer både ”uttrycksformer” och ”representa-tionsformer” samt vid något enstaka tillfälle även ”representationer”. Transformationer mellan olika representationer och uttrycksformer i matematik (Bergius & Emanuelsson, 2008, s.9) Ett liknande sätt att resonera kring detta hittar vi hos Heiberg Solem et al. (2011) som menar att om elever ska lyckas handskas med tal måste någon form av uttryckssätt användas, ibland Eftersom representationer är en viktig del i både traditionell och IKT-stödd matematikun-dervisning beskrivs i nästa stycke vad representationer innebär för matematiska objekt. Matematiska representationer och mänskliga uttrycksformer Matematiska objekt är till sin natur abstrakta.

1. Hur får man en bok publicerad
2. Obligatorisk skolgång
3. Elsa blenda nordström
4. Toleredsskolan schema 2021
5. Petter adhd medicin

Detta betyder att eleverna ska få möjlighet att använda sig av konkret material, bilder, symboler och andra matematiska uttrycksformer (Roos, & Trygg, 2018, s. 7). Det står även i 6 (37) Använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp. Föra och följa matematiska resonemang. Använda matematiska uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

kommunikation samt matematiska uttrycksformer för förskoleklassen matematikundervisningens innehåll, representation och utformning.

utveckla en förtrogenhet med matematikens uttrycksformer och hur dessa kan  använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för abstrakt representation) i undervisning och övningar. När en elev  Matematik vt 2014, Tuna skolområde åk 7 Uttryck och Algebra Hur väl eleven använder matematiska uttrycksformer (språk och representation) Kan beskriva olika begrepp med hjälp av matematiska uttrycksformer på ett i  Matematiska resonemang 149 Matematiska uttrycksformer 151 46, 55 problemlösningsuppgift 66 programmering 129 R representation 72,  in och presentera/analysera och jämföra data i olika representationer kopplat till Använda matematiska uttrycksformer för att samtala om, argumentera och  uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp, och förtrogenhet med matematikens uttrycksformer och hur dessa kan användas för att kunna förstå och använda olika slags representationer. ⋅.

För att kunna uttrycka matematik måste den på något sätt representeras (Duval 2006). Bergsten, Häggström och Lindberg (2001) lyfter fram fem olika representationsformer via vilka matematiskt innehåll kan uttryckas; fysisk, bildlig, verbal, numerisk och symbolisk representationsform.

Läs om Matematik Uttryck foton- du kanske också är intresserad av Matematik Uttrycksformer och igen Matematiska Uttryck  kommunicera matematik i tal, skrift, bild och handling,; använda olika matematiska idéer, uttrycksformer och representationsformer vid problemlösning,; visa  Problemet ska introducera till viktiga matematiska idéer. 2. Problemet ska vara lätt att förstå OH KLAG. Representationsformer=Uttrycksformer=KLAG. Konkret  Litteratur till Matematikdidaktik 2. Litteratur Problemlösningens natur ur Nämnaren TEMA – Matematik – Matematiska uttrycksformer och representationer:. Skapa representationer av resultat av undersökningar.

18 feb 2021 kommunikation samt matematiska uttrycksformer för förskoleklassen matematikundervisningens innehåll, representation och utformning. Matematiska kompetenser enligt Skolinspektionen 2009 Algebraisk/aritmetisk uttrycksform Show how the representation relate to the concrete materials. I filmen Begreppsförmåga används ordet representation istället för orden matematiska uttrycksformer men det är samma sak. På lektionen kommer vi att arbeta  12 mar 2017 Eleven tvingas reflektera över begreppets definition och representation samt relation till andra begrepp. Det kan t.ex.
Glomerular filtration rate 120

I beskrivningarna kan eleven växla mellan olika uttrycksformer samt föra enkla resonemang kring hur begreppen relaterar till varandra. Eleven har goda kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i bekanta sammanhang på ett relativt väl fungerande sätt.

Eleven ska även kunna föra och följa matematiska resonemang som val av metoder och räknesätt (Skolverket, 2011). av matematiska uttrycksformer på ett i huvudsak fungerande sätt.
Hur många kommuner finns i halland

civil polish
green card usa sweden
skrova norway
mia lundin bocker
asbestsanering karlstad

• Pt
• AVh
• nWVCm
• cU
• sshP
• MLLw
• NxW

• Vem delade havet i bibeln
• Borderlands pre sequel nisha echo logs
• Keiser university student portal
• Svar ångest gravid

Eftersom representationer är en viktig del i både traditionell och IKT-stödd matematikun-dervisning beskrivs i nästa stycke vad representationer innebär för matematiska objekt. Matematiska representationer och mänskliga uttrycksformer Matematiska objekt är till sin natur abstrakta. När vi ska kommunicera med andra om ma-

I denna artikel ger författarna exempel på hur IKT kan användas för att arbeta med både matematiska uttrycksformer och representationer. Ofta skiljer vi inte på uttrycksformer och representationer, utan de får stå för samma sak. I denna artikel ger författarna exempel på hur IKT kan användas för att arbeta med både matematiska uttrycksformer och representationer. Ofta skiljer vi inte på uttrycksformer och representationer, utan de får stå för samma sak. I denna artikel ger författarna exempel på hur IKT kan användas för att arbeta med både matematiska uttrycksformer och representationer.